L’apprentissage médiatisé par les blogues en sciences de l’information

Cette semaine, l’EBSI avait l’honneur d’accueillir Hazel Hall pour quelques jours. Elle a notamment donné une conférence midi sur: « L’évolution des rôles des professionnels de l’information au Royaume-Uni: « E-information roles »« . Vous serez probablement en mesure de lire un compte-rendu d’ici quelques mois dans La Référence (Eh oui! C’est ça le papier. Ça prend du temps!).

Je veux plutôt attirer votre attention sur un texte que mes collègues de l’option GSI devaient lire avant une présentation de Mme Hall dans un de leurs cours. L’article s’intitule: « Social software as support in hybrid learning environments: the value of the blog as a tool for reflective learning and peer support ». Une version prépublication du manuscrit est disponible sur le site de l’auteure.

Je crois que la recherche effectuée et l’article démontrent la pertinence du site EBSI 2.0 et des objectifs qu’on lui avait attribués au départ.

J’espère que mes collègues de maîtrise à l’EBSI souhaiteront collaborer à ce blogue pour partager leurs connaissances.

Une réflexion sur “L’apprentissage médiatisé par les blogues en sciences de l’information

  1. Je suis pas certaine que ça prend du temps à La Référence de faire les textes parce que c’est du papier ;o) C’est qu’ils n’ont pas tous le temps de tout faire en même temps avec leurs études… Mais tu as toutefois raison: si on veut lire des nouvelles plus rapidement, y a rien de mieux que l’électronique et surtout les blogs ;o)

    Continue à écrire, ton blog est super intéressant!

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