L’OPAC dans un quotidien?
Publié : 7 février 2008 Filed under: Bibliothèques, Sciences de l'information 3 Commentaires »Les catalogues de bibliothèques sont un sujet de discussion fréquent pour le domaine de la bibliothéconomie, mais c’est un sujet plutôt rare pour les quotidiens.
Récemment, le Columbus Dispatch a brisé la règle en publiant un article qui traitait de l’implantation d’AquaBrowser dans les bibliothèques du Columbus Metropolitan Library.
Je suis surtout intéressé par la citation du directeur des technologies de l’information de la bibliothèque qui confirme l’état de la situation pour les interfaces de recherche:
“Everybody is moving toward a single-box search like you’ll see at Amazon.com or over at Google,” said Scott Fothergill, director of information technology for the library.
“We’re accommodating what people are used to seeing — people who just want to plug in a search term and get their list.”
Je suis aussi heureux de lire les commentaires des usagers de la bibliothèque dans l’article. Ceux-ci ne semblent pas apprécier l’affichage graphique de l’outil. Ce qu’AquaBrowser ose nommer “nuage”, mais qui ressemble plutôt à une carte conceptuelle.
Je n’ai jamais trouvé utile la carte conceptuelle d’AquaBrowser. Le “nuage” permet bien de raffiner sa recherche en modifiant les critères de recherche, mais l’implantation et la représentation sont déficientes. Oui, car aucune trace du raffinement ne s’affiche à l’écran sauf des mots en surbrillances dans les notices repêchées.
Un agrément de l’ASIS&T plutôt que de l’ALA?
Publié : 3 février 2008 Filed under: Sciences de l'information 1 Commentaire »Au début de l’année, l’EBSI a obtenu le renouvellement de son agrément de l’ALA (PDF). Aucune surprise pour personne considérant le travail de préparation de plusieurs individus, dont le personnel, certains étudiants et quelques professeurs.
Dans le dernier numéro du Feliciter, une membre canadienne du Committee on Accreditation a rédigé un texte sur les changements proposés au processus de vérification des programmes de bibliothéconomie. Les changements sont mineurs, mais son dernier paragraphe nous informe des intentions de l’ASIS&T sur leur propre processus d’agrément.
C’est ainsi que l’ASIS&T, dans son livre blanc (DOC), propose d’englober le processus d’agrément des écoles qui forment les professionnels en sciences de l’information. Je n’ai que survolé brièvement le document, mais les intentions sont bonnes et les idées aussi. Je vous laisse faire votre propre opinion sur le sujet avec cette citation tirée hors contexte:
“Is ALA the appropriate agency to review for accreditation those programs that do not have a library focus?”
Cette question doit se poser pour une école comme l’EBSI qui forme plus que des bibliothécaires.
