Mon Memex

Lundi dernier, je publiais deux billets qui contenaient des images. En fin d’après-midi, je m’aperçois que les images ont disparu. Je me presse de rétablir la situation en déposant les images sur un autre espace en ligne.

Ce qui est arrivé, c’est que je dépose mes images sur mon compte Picasa Web rattaché à mon compte Gmail que j’utilise pour administrer mon blogue. J’utilisais par la suite la fonction WYSIWYG de l’interface de la plateforme WordPress pour ajouter mes images dans mon texte. J’utilisais simplement le lien direct vers l’image. C’est ce qu’on appelle du “Deep linking“. Cependant, je ne m’aperçois pas que WordPress ne donne pas de référence vers le site original lorsqu’on clique sur l’image. Je commets donc l’erreur (pour ne pas dire crime) de faire de l’“hotlinking” avec mes propres images, mais avec un espace qui m’est alloué par Google.

Après vérification des différentes conditions d’utilisation (Terms of Use) de plusieurs fournisseurs d’espace d’entreposage en ligne pour des photos, dont Flickr, Zooomr, Picasa Web et PhotoBucket, je réalise que je suis dans le tort. Je dois me résigner à modifier ma technique pour ajouter des images dans mes billets.

C’est pourquoi que maintenant, quand vous cliquez sur les photos, vous tomberez dans mon espace Picasa Web. Je donne ainsi plein crédit à Google pour l’entreposage et la bande passante rattachée à ces… mes… ses… images.

De passage à l’UQÀM la semaine dernière pour le Colloque : Cultures libres, innovations en réseau, mon regard est tombé sur une affiche…

C’est en regardant de plus près qu’on s’aperçoit que l’affiche fait la promotion de la Bibliothèque des sciences de l’UQÀM.

Vous pouvez consulter l’ensemble des affiches de la campagne réalisée par Jimmy Pelchat, étudiant à l’École de design de l’UQÀM, pour le compte des bibliothèques de L’UQÀM. Elles sont très originales et méritent quelques minutes de votre temps.

Le projet “One Laptop Per Child” annonce finalement la vente au public de l’ordinateur portatif XO-1 destiné en préséance aux enfants des pays en voie de développement.

La vente doit commencer le 12 novembre aux États-Unis. Le prix sera de 399$. L’offre est simple, on paye pour deux appareils et on en obtient un, tandis que l’autre sera donné à un enfant dans le besoin. Il n’y a pas d’information à savoir si d’autres pays seront inclus dans l’offre de vente.

J’ai eu la chance d’essayer une version “bêta” de l’appareil en mai dernier. Je ne crois pas qu’il puisse remplacer un ordinateur traditionnel pour l’utilisateur moyen, mais il peut assurément servir comme premier ordinateur pour un enfant.

Peut-être que les bibliothèques publiques pourraient les prêter à leurs usagers à l’intérieur et à l’extérieur de leurs murs? S’il peut servir comme premier appareil pour un enfant, il peut certainement servir comme outil d’introduction à l’ordinateur pour les usagers de tout âge.

Cette semaine, l’EBSI avait l’honneur d’accueillir Hazel Hall pour quelques jours. Elle a notamment donné une conférence midi sur: “L’évolution des rôles des professionnels de l’information au Royaume-Uni: “E-information roles”“. Vous serez probablement en mesure de lire un compte-rendu d’ici quelques mois dans La Référence (Eh oui! C’est ça le papier. Ça prend du temps!).

Je veux plutôt attirer votre attention sur un texte que mes collègues de l’option GSI devaient lire avant une présentation de Mme Hall dans un de leurs cours. L’article s’intitule: “Social software as support in hybrid learning environments: the value of the blog as a tool for reflective learning and peer support”. Une version prépublication du manuscrit est disponible sur le site de l’auteure.

Je crois que la recherche effectuée et l’article démontrent la pertinence du site EBSI 2.0 et des objectifs qu’on lui avait attribués au départ.

J’espère que mes collègues de maîtrise à l’EBSI souhaiteront collaborer à ce blogue pour partager leurs connaissances.

Michael Stephens et la liste Web4Lib en ont parlé.
Un concept paraissant douteux au premier coup d’œil ou encore de mauvais goût…

Si on lit plus loin que notre première réaction, on comprend mieux le concept derrière l’image. Les bibliothèques du Wyoming souhaitaient réaliser une campagne promotionnelle pour la base de données de manuels de réparation pour automobiles. Il faut donc s’adapter à son public et ainsi trouver une image pour capter l’attention d’un public non acquis aux bibliothèques. L’image est inspirée des garde-boues sur les poids lourds.

Le tout est la réalisation d’une agence de publicité.

Vous pouvez observer une utilisation de l’image sur une affiche promotionnelle.